高考后留学美国路径选择(四)

前几年美国留学热潮涌动,诞生了很多进入美国名校通道,主流的是两类,Pathway和国际大一课程。

高考后留学美国路径选择(三)说的是Pathway,本篇说国际大一课程。国际大一课程,其实和Pathway 类似,学生一边修读本科阶段的学术课程,一边修读语言课程。经过一年左右的时间,语言能胜任美国本科阶段的学习,带着此前修读的一些学分正式升读美国大学。

国际大一课程面向的学生,主要是学术能力基本达到美国大学的录取要求,但语言能力还不足的情况,因此,还比较适合高考后的学生。毕竟经过国内12年的科班培养,学生的学业基础很扎实,而英语基础可能也不弱,只是没有托福之类的成绩。因此,对于接受高考成绩的国际大一课程项目,还挺适合咱们高考后学生。
但需要提醒大家的是,国际大一课程有个特殊点,普遍是第三方机构与美国大学合作设立的项目,比如SHORELIGHT、INTO和Kaplan等教育集团。美国大学普遍把国际大一课程“外包”给第三方的教育集团,有很多因素。其中最重要的因素之一,美国高校普遍注重大学排名,而排名的一项重要指标是本科新生的学业表现和SAT评价成绩。

可以想见,国际大一课程面向的学生群体,分数方面肯定不占优的,因此,若这些学生以本科新生身份入读相关大学,会拉低美国高校的排名分数指标。而学生进入第三方的教育集团,则不算做美国高校的新生了;学生通过这种国际大一课程,以转学生的身份进入美国高校。则皆大欢喜。

国际大一课程的利弊就非常明显了。优势在于,语言和大学学分同时修,一切顺利的话,带着足够的学分进入目标大学大二,可能正常4年左右就拿到学士学位。劣势也在于此,毕竟是第三方的盈利性项目,升学率必然不会100%,这也意味着,有一部分学生可能因为各种原因无法正常进入目标大学,而且能转多少学分,也取决于在此课程中的学业表现和修读的学分课程数量。

据我了解,国际大一课程的典范是加州大学欧文分校U-STAR项目,全称Undergraduate Success Through Academics and Research。U-STAR项目由加州大学欧文分校直接设立,属于美国最早一批开先河的项目,运营多年,项目稳定、口碑好,可以重点关注。

加州大学欧文分校(University of California, Irvine),简称UC Irvine或UCI,创建于1965年,隶属于加利福尼亚大学系统,是世界著名的公立研究型大学,被誉为“公立常春藤”。UCI的U-STAR项目也接受高考成绩,只是要求比较高,高考英语和语文都得128/150。

UCI位于洛杉矶东南约50英里的橙县(Orange County)尔湾市,这里四季如春,风景优美,有着“全美最安全城市”,“世界宜居城市之王”,“南加州硅谷”等诸多美誉,周边坐拥众多著名的科技公司,包括博通,高通,SpaceX,西部数据,洛克希德马丁公司,暴雪娱乐,科胜讯公司,Google,华特迪士尼公司等,为学校发展和学生就业提供了支持。

UCI虽然建校时间短,却已培养出7位诺贝尔奖得主、7位普利策奖得主,成为美国重要的研究型高等学府。学校名列2021 U.S. News美国最佳大学排名第35位,公立大学第7位。在Money杂志2019年发布的美国大学性价比排名中,UCI凭借着得天独厚的地理位置和就业优势位列全美第一。

此外,学校还位列2020软科世界大学学术排名第69位,2021U.S. News世界大学排名第78位。根据2019年U.S. News公布的数据,UCI在全美大学申请人数排名中位列第三。

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张伟用老师在美国做研究学者,研究课题是中国留学生在美国的学业与职业发展。通过《美国西部新闻》开设“美国留学”专栏,向世界各地中文读者介绍美国大学情况。欢迎读者朋友们和我交流互动,我很乐意和大家交流美国留学相关疑难问题,帮助大家顺利实现理想的留学计划,也丰富我的研究素材。